壮大自己，消灭敌人

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组诗）永远坚强——给地震中余生的孩子 云淡水暖 之一 千秋的翅膀 前言：德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师，在地震发生、教室楼房垮塌的瞬间，张开双臂，扑到在课桌上，底下是四个学生，谭千秋老师被垮塌的物体砸中后脑，英勇献身，可桌子底下的四个学生生还得救，谭千秋老师的姿势一直保持到被救援人员发现… 映秀镇中心小学正在上学，29岁的张米亚老师和他的学生便被埋在了废墟下，震后，当人们徒手搬开垮塌的教室时：只见张米亚老师跪仆在废墟上，用自己的双臂紧紧搂着两个孩子，就像一只展翅欲飞的雄鹰。由于张老师死亡的时间过长，他那紧抱孩子的手臂已经僵硬，怎么办也都无法把那两个尚还活着的孩子从他的手臂中取出，救援人员只好含泪将张老师的手臂锯掉才把孩子救出…… 雏鹰在黑暗中张望， 那毁灭者依然嚣张， 那死神依然在身旁， 哪里是安全的地方， 哪里有空间能躲藏。 不用你担心， 不用你彷徨， 因为那慈爱的鹰张开了翅膀， 因为那坚强的鹰用尽了力量， 生的空间就在你头上。 老师们飞向了天堂， 留下了雏鹰的念想， 翅膀在生命中永恒， 那将是千秋的翅膀， 雏鹰们将继续翱翔。 为了那不灭的师魂， 为了那千秋的翅膀， 迎着风雨雷电起飞， 飞向那理想的阳光， 雏鹰永铭师恩， 雏鹰永远坚强。 之二，血肉筑起的殿堂 前言：北川县城的一处民房，两个大人头顶着头，臂膀扣着臂膀，被一读整体移动了四五米的墙体压住，气绝。而两个大人身下是三岁的宋欣宜，他们是欣宜的父母，经过40多个小时与死神的抗争，来自辽宁的救援队从废墟中救出小欣宜。遗憾的是，小欣宜右大腿三分之一已经全部坏死，必须截肢才能保住生命。 左边是爸爸的臂膀， 右边是妈妈的臂膀， 头顶是亲切的脸庞， 腹腿是不屈的柱梁， 胸腔是坚韧的山墙。 把母爱化为一砖一瓦， 把父爱刷满一地一墙， 这是欣宜得救的空间， 这是人性无私的光芒， 这是血肉筑起的殿堂。 父母的爱让死神黯然， 众人的爱依然在流淌， 张开你美丽的眼睛， 向天国传去所有的希望， 欣宜永远安康， 欣宜永远坚强。 之三，发往天堂的短信 前言：一位母亲不幸遇难，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地，支撑着身体，象古人行跪拜礼，身体被压的变形，在她的身体下面躺着她的孩子，大约有三、四个月大。因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。被救出来的时候，他还安静的睡着。包裹小孩的被子里，塞着一部手机，屏幕上是一条已经写好了的短信。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” 妈妈， 对不起， 那时我正在梦乡， 妈妈， 对不起， 那时我还不会想。 妈妈， 没有什么“如果”， 妈妈， 你是我永恒的恋想。 当我在爱中醒来， 当我在爱中成长， 当我会写出“妈妈”， 我一定把这短信发往天堂。 妈妈， 如果我笑， 是你给了我美丽， 妈妈， 如果我飞， 是你给了我翅膀， 妈妈， 如果我爱， 那是延续你爱的力量。 妈妈， 短信不短， 妈妈， 爱意绵长， 妈妈， 我生在你的怀中， 我活在爱的海洋， 妈妈， 我把你的爱铭记， 宝贝永远美丽， 宝贝永远坚强